Digitalisierung in der Schule: Unterschiedliche Standpunkte

Digitalisierung in der Schule: Unterschiedliche Standpunkte

Wie viel Digitalisierung braucht die Schule?

Sind Computer, Handys oder Tablets eine Art Wundermittel, die unsere Schüler motivieren, medienkompetent machen und optimal individualisierend fördern?
Oder haben wir es hier mit einer von der Wirtschaft geförderten Geldvernichtungsmaschine zu tun, einem Milliardengeschäft, bei welchem Aufwand und Ertrag in keinem Verhältnis stehen?

Die Wahrheit wird irgendwo in der Mitte liegen.
Dieser Artikel in der Süddeutschen regt zum Nachdenken an: Computer sind gut - ..